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28 2022.11
弘揚(yáng)抗疫精神，護(hù)佑心理健康，擺脫節(jié)后綜合癥
本文從2020年世界精神衛(wèi)生日的主題進(jìn)行展開，全面的解釋了新冠疫情背景下，“弘揚(yáng)抗疫精神，護(hù)佑心理健康”的意義和作用，并詳細(xì)介紹了心理健康的定義及其與心理疾病的不同點(diǎn)，列出幾種護(hù)佑心理健康的辦法。
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28 2022.11
世界精神衛(wèi)生日—抑郁癥并不遙遠(yuǎn)，淺談抑郁癥篩查和評估
2020年世界精神衛(wèi)生日，我國抑郁癥患病率高達(dá)2.1%，本文深入淺出的介紹了抑郁癥相關(guān)知識和內(nèi)容，并對如何預(yù)防抑郁癥和幫助抑郁癥患者提供了參考，并簡單介紹心理測評軟件在抑郁癥篩查和評估中的重要作用。
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28 2022.11
安徽省智慧學(xué)校建設(shè)總規(guī)及解讀-心理教室篇
本文從安徽省智慧學(xué)校建設(shè)總規(guī)進(jìn)行分析和解讀，專注于心理健康教室的建設(shè)的必要性和重要性，進(jìn)行了闡述。并對心理健康教室所需要的心理設(shè)備和心理軟硬件做出了敘述和介紹。
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17 2022.11
2022年高考成績公布，做好考生心理疏導(dǎo)
人這一輩子會經(jīng)歷很多考試，在諸多的考試之中，中考和高考相對而言是較為關(guān)鍵的。莘莘學(xué)子，寒窗苦讀，總避免不了要經(jīng)歷考試的“檢閱”，付出了歲月和努力，大家都期待花開香繞，不負(fù)青春。伴隨著近日高考成績陸續(xù)公布，各地的錄取分?jǐn)?shù)和一分一檔表都開始相繼出爐，既然是考試…
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09 2022.03
社會心理服務(wù)：心理咨詢室的規(guī)劃布置、環(huán)境布局、功能介紹和心理設(shè)備配置
社會心理服務(wù)咨詢室，在廣義上講就是給予人心理咨詢跟心理輔導(dǎo)的場所，幫助心理上有問題的人進(jìn)行心理咨詢的地方。隨著社會的快速發(fā)展，人們的壓力也與日俱增，尤其是缺少社交而導(dǎo)致的焦慮、恐懼、抑郁等不良情緒。這時候就要進(jìn)行及時有效的心理干預(yù)。這就需要社會心理服務(wù)咨詢…
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09 2022.03
探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作——陽光心健提供多種心理調(diào)節(jié)設(shè)備
本文從社會心理服務(wù)體系建設(shè)要求的抑郁癥防治工作闡述，詳細(xì)的介紹了抑郁癥的篩查和評估需要的注意點(diǎn)，以及篩查抑郁癥的軟件系統(tǒng)、抑郁癥防控的設(shè)備產(chǎn)品等，并展示了抑郁癥的防治培訓(xùn)、心理熱線服務(wù)等其他注意事項。
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19 2022.01
關(guān)于社會心理服務(wù)體系試點(diǎn)工作的重要性
社會心理服務(wù)體系試點(diǎn)建設(shè)工作是2019至2021年間的重要工作，陽光心健專家團(tuán)隊，召開數(shù)次討論會，系統(tǒng)分析并研究了10部委發(fā)布的心理服務(wù)體系，研究出幾種非常有建設(shè)性的方案。歡迎各位合作伙伴、心理學(xué)界同仁進(jìn)行社會心理服務(wù)體系合作。合作電話：王總 18155152492，郭總 18715…
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19 2022.01
完善社會心理服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育
近幾年來，某些高等院校經(jīng)常發(fā)生在校大學(xué)生自殘自殺事件，這些悲劇也都引發(fā)了社會的關(guān)注。細(xì)究導(dǎo)致這類悲劇的根本原因，就是大學(xué)生的心理健康發(fā)生了問題。所以，高等院校務(wù)必要從實際出發(fā)，進(jìn)一步加大投入，提高在校大學(xué)生的心理健康教育。 一、提高在校大學(xué)生的心理健康教育刻…
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19 2022.01
推動社會心理服務(wù)體系建設(shè)，全面建設(shè)社會心理服務(wù)中心
堅持高位推動，構(gòu)建心理服務(wù)體系。堅持把社會心理服務(wù)工作作為提升身心健康水平的重要抓手，打造社會心理服務(wù)體系，形成上下聯(lián)動，實現(xiàn)心理服務(wù)全覆蓋，并成立社會心理服務(wù)中心，配備宣泄室、音樂放松室、心理沙盤室等功能室，專業(yè)、溫馨的硬件、軟件設(shè)備，高標(biāo)準(zhǔn)化打造心理關(guān)…
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17 2021.11
關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展各階段規(guī)律，推動社會心理健康教育服務(wù)
近些年，我國大中小學(xué)生的心理健康問題越來越引起各級政府和廣大群眾的高度關(guān)注，從小學(xué)生到碩博士的輕生自殘、校園霸凌事件、游戲成癮、親子矛盾等多種類型的危機(jī)事件頻頻發(fā)生，而少數(shù)危機(jī)事件其背后是更大數(shù)量的心理問題人群。黨和國家十分重視各類學(xué)生們的心理健康教學(xué)工作…
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