一、心理健康教育管理軟件

       系統(tǒng)提供了心理健康測評、心理檔案、心理咨詢、心理預(yù)警等功能。為開展心理健康教育服務(wù)工作提供一體化的軟件平臺。

       1、心理健康大數(shù)據(jù)云平臺

       心理健康大數(shù)據(jù)云平臺是一個綜合的心理健康軟件平臺，提供了心理測評、危機(jī)預(yù)警、心理檔案、心理咨詢和訓(xùn)練、心理健康網(wǎng)站等眾多功能。能幫助學(xué)校開展規(guī)范化的心理健康教育工作，建立社會心理服務(wù)體系系統(tǒng)，從多方位服務(wù)學(xué)生成長。

       2、心理健康測評系統(tǒng)

       心理健康測評系統(tǒng)包括心理健康、個性特征、智力能力、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理、職業(yè)傾向等多個大方面，系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平，為學(xué)校進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)提供了可靠的依據(jù)。

       而且心理測評的方便也狠簡易，支持電腦和手機(jī)等移動設(shè)備，充分滿足了不同的場合在對于心理測評需要，同時可以高效的開展大規(guī)模心理普查。心理測評系統(tǒng)可以自動處理并分析測試結(jié)果，形成完整科學(xué)的學(xué)生心理健康檔案。

       心理健康測評結(jié)果不僅有直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計(jì)圖，還有詳細(xì)的心理特點(diǎn)分析，并且根據(jù)不同的心理特點(diǎn)提供了相應(yīng)的建議和指導(dǎo)方案，還可以有針對性地進(jìn)行修改，均可以打印、導(dǎo)出。

       3、3D電子心理沙盤系統(tǒng)

       3D心理沙盤軟件，又名3D電子心理箱庭系統(tǒng)，具有分布式結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)具備了沙盤擺放、數(shù)據(jù)分析、用戶管理多個功能模塊。系統(tǒng)在各類大中小學(xué)校、企事業(yè)單位等各類人群和組織社區(qū)的心理咨詢室(心理健康中心)的心理沙盤實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行心理咨詢、心理評估、心理輔導(dǎo)、心理教育以及專業(yè)心理分析等諸多領(lǐng)域；尤其是心理沙盤游戲與學(xué)校心理教育的結(jié)合，在我們國內(nèi)獲得了重要的發(fā)展。

       基于計(jì)算機(jī)的3D電子心理沙盤系統(tǒng)突破了傳統(tǒng)心理沙盤占地空間大的局限性和傳統(tǒng)心理沙盤受沙具數(shù)量限制的弊端。3D電子心理沙盤系統(tǒng)讓來訪者有身臨其境的感覺，可從不同角度觀察沙盤不同的圖畫，讓來訪者與培訓(xùn)者帶著興趣學(xué)習(xí)沙盤。同時具有保存、回放等功能，可以在任何時候查看來訪者的游戲操作，能夠作為學(xué)習(xí)資料進(jìn)行存檔留存。

       4、心理熱線系統(tǒng)

       心理熱線系統(tǒng)包括心理熱線、心理留言、心理咨詢等諸多功能，可分為高校版、企業(yè)版、心理危機(jī)預(yù)警版等。學(xué)生可以通過心理熱線系統(tǒng)尋求心理輔導(dǎo)和心理幫助，也可以提交自己的問題留言，在咨詢中心安排的日期表中進(jìn)行心理預(yù)約，通過面談、電話或網(wǎng)絡(luò)咨詢等形式，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全，是方便靈活的心理熱線系統(tǒng)平臺。同時系統(tǒng)還提供了心理熱線記錄、查詢、管理和統(tǒng)計(jì)等心理咨詢?nèi)粘９ぷ鞴δ堋?/span>

       5、心理網(wǎng)站建設(shè)

       每個學(xué)校都擁有強(qiáng)大的學(xué)校心理教育門戶網(wǎng)站，可自定義欄目分類、顯示模式、顯示布局位置、查看權(quán)限等。界面顏色風(fēng)格、單位標(biāo)志圖片可以根據(jù)各個學(xué)校特點(diǎn)進(jìn)行自由的個性化設(shè)置。發(fā)布的文章內(nèi)容可以是文字、圖片、影音等多媒體內(nèi)容。學(xué)生及教師都可以發(fā)布文章參與網(wǎng)站管理。文章可以發(fā)起投票、評論等互動功能。結(jié)合系統(tǒng)提供的交流論壇、健康導(dǎo)讀欄目促進(jìn)多方的互動溝通。還提供了心理咨詢記錄、查詢、管理和統(tǒng)計(jì)等心理咨詢?nèi)粘９ぷ鞴δ?。團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄管理、心理咨詢報(bào)表管理也為教師的工作帶來便利。

       6、VR虛擬現(xiàn)實(shí)心理訓(xùn)練系統(tǒng)

       VR虛擬現(xiàn)實(shí)心理訓(xùn)練系統(tǒng)結(jié)合了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和心理學(xué)技術(shù)，讓訓(xùn)練者身臨其境，產(chǎn)生強(qiáng)烈的融入感和現(xiàn)實(shí)場景感。借助高科技展現(xiàn)技術(shù)，激發(fā)訓(xùn)練者更強(qiáng)的參與意識，以彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練中場景受限的不足。提供心理放松、心理激勵、注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、反應(yīng)訓(xùn)練等VR心理訓(xùn)練模塊，全面地訓(xùn)練提高學(xué)生心理素質(zhì)及綜合能力。

二、音樂放松系統(tǒng)

       音樂放松系統(tǒng)在心理健康教育的各個環(huán)節(jié)都能起到很大的促進(jìn)作用，尤其是音樂放松室的建設(shè)，能夠預(yù)防負(fù)面情緒的危害，調(diào)節(jié)不良心理狀態(tài)，培養(yǎng)健康情感等。

       1、音樂放松椅系統(tǒng)

       個體的身心健康是相互影響、相互聯(lián)系的。音樂影響個體的情緒，個體的情緒又對生理因素產(chǎn)生影響。在一個旋律優(yōu)美的音樂環(huán)境下，個體的情緒很容易得到放松和安定，這也有助于改善身心的多項(xiàng)功能。

       音樂的頻率、節(jié)奏和有規(guī)律的聲波振動，是一種物理能量，而適度的音樂聲波的頻率和聲壓會引起人體組織細(xì)胞發(fā)生和諧共振現(xiàn)象，能使組織產(chǎn)生共振，直接影響人的心率、呼吸節(jié)奏等；良性的音樂可以改善人們的情緒，激發(fā)人們的感情。同時有助于消除心理、社會因素所造成的緊張焦慮等不良心理狀態(tài)，提高應(yīng)激能力。

       音樂放松訓(xùn)練尤其在學(xué)校心理健康教育中，對于促進(jìn)學(xué)生的自我表達(dá)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力等都是具有非常重要的作用。

       2、多種規(guī)格型號音樂放松椅系統(tǒng)

三、心理沙盤器材

       陽光心健心理沙盤器材采用專業(yè)原型設(shè)計(jì)，沙具種類齊全，數(shù)量豐富，沙盤和沙盤架為全原生態(tài)實(shí)木材料，為師生開展心理沙盤游戲提供專業(yè)的工具。

       1、心理沙盤游戲器材

       沙盤游戲源于兒童自發(fā)的游戲和活動，迄今為止有近10年的特殊語言歷史的獨(dú)立心理體系，以心理分析為基礎(chǔ)。沙盤游戲是來訪者在自由和受保護(hù)的空間中，在心理沙盤師的陪伴下，通過放置收縮模具和形成沙子中的沙子，根據(jù)個人自身的內(nèi)部狀態(tài)創(chuàng)造相應(yīng)的外部世界。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造過程本身的自發(fā)性和自我性是心理沙盤游戲的基本特征，充分利用心理沙盤非交流和象征性是沙盤的本質(zhì)。其在國內(nèi)外廣泛應(yīng)用于兒童和成人許多心理輔導(dǎo)、學(xué)校心理教育以及家庭、企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的組織與管理等方面。

       陽光心健心理沙盤器材采用專業(yè)原型設(shè)計(jì)，沙具種類豐富，類別多類。沙盤、沙具陳列架采用實(shí)木材料，帶有專業(yè)的培訓(xùn)課程，提供有多個規(guī)格型號供選擇。

       2、心理沙盤游戲的應(yīng)用

       心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)

       ①日常咨詢中應(yīng)用，輔助心理障礙有著廣泛的臨床適應(yīng)證。

       ②團(tuán)體輔導(dǎo)中的應(yīng)用，利用沙盤開展團(tuán)體活動和輔導(dǎo)，針對特定的團(tuán)體、小組人員開展，調(diào)節(jié)、增進(jìn)人際關(guān)系、凝聚力等。

       學(xué)校教育機(jī)構(gòu)

       ①心理沙盤游戲開始逐步走進(jìn)學(xué)校，并被學(xué)校的心理健康教育所運(yùn)用，注重學(xué)生內(nèi)在心理的充實(shí)與發(fā)展。

       ②學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、親子關(guān)系、考試焦慮、注意力集中困難、言語溝通困難以及適應(yīng)困難等問題。

       ③學(xué)生健康成長方面，如培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等。

       ④教師員工團(tuán)體的咨詢與輔導(dǎo)，釋放心理壓力、防止職業(yè)倦怠，提升個人職業(yè)適應(yīng)能力。

       醫(yī)療、軍隊(duì)、公安警察、司法、社區(qū)、企事業(yè)單位

       ①壓力管理，高壓力人群的壓力調(diào)適。

       ②提升團(tuán)體凝聚力、提高創(chuàng)造力，開發(fā)潛能。

四、情緒宣泄器材

       情緒宣泄室的建立是排解壓力、心理宣泄的一種手段。遵循情緒評估、引導(dǎo)監(jiān)督、認(rèn)知調(diào)節(jié)、追蹤反饋的原則，可以更好地幫助個體緩解心理壓力、釋放負(fù)性情緒。個體在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下通過肢體的運(yùn)動，能夠有效的把內(nèi)心沖突所產(chǎn)生的負(fù)性情緒等進(jìn)行合理的排解和宣泄，再結(jié)合心理咨詢師的正確引導(dǎo)，有助于個體的身心成長，促進(jìn)心理素質(zhì)的提高。

       針對情緒宣泄室的環(huán)境、需求進(jìn)行設(shè)計(jì)及建設(shè)，為宣泄室配備宣泄人、相應(yīng)的宣泄軟墻包，營造獨(dú)特的情緒宣泄氛圍。宣泄人多采用硅膠材料，抓地式不倒翁形的設(shè)計(jì)，讓使用者在安全、保護(hù)的環(huán)境中釋放不良情緒。

       1、心理宣泄人器材

       陽光心健宣泄系統(tǒng)套件包括宣泄人、宣泄棒、宣泄手套等。

       2、智能擊打情緒宣泄儀系統(tǒng)

       智能擊打宣泄系統(tǒng)是以“打擊”的方式來宣泄人體不良情緒為基礎(chǔ)而開發(fā)的，它能準(zhǔn)確的測定和分析宣泄者打擊的力度、頻率和持續(xù)時間，從而建立一個正確的宣泄主題，評估出適合當(dāng)前宣泄者的正向疏導(dǎo)語，并實(shí)時地激勵疏導(dǎo)宣泄者的一套具有“智能引導(dǎo)、正向激勵、雙向互動溝通”新概念的宣泄產(chǎn)品。

       ①智能引導(dǎo)正向激勵和多種宣泄情緒主題供選擇。系統(tǒng)智能分析宣泄者的行為（包括擊打速度、力量、持續(xù)時間等因素），判斷出其情緒宣泄的程度，根據(jù)不同宣泄的程度進(jìn)行智能化的正向語音引導(dǎo)、激勵。

       ②音樂放松減壓：若宣泄者需要平靜宣泄方式，儀器可選擇到音樂放松減壓狀態(tài)。

       ③自定義用戶及使用資料自動存儲，數(shù)據(jù)可導(dǎo)出。觸摸屏顯示和操作，高清語音操作引導(dǎo)語，幫助和方便來訪者操作使用宣泄儀。

       3、智能吶喊情緒宣泄儀系統(tǒng)

       智能吶喊宣泄儀是以“聲音”的方式來宣泄人體不良情緒為基礎(chǔ)而開發(fā)的，它能準(zhǔn)確的測定和分析宣泄者聲音信號的強(qiáng)度、頻率和持續(xù)時間，從而建立一個正確的宣泄主題，評估出適合當(dāng)前宣泄者的正向疏導(dǎo)語，并實(shí)時地激勵疏導(dǎo)宣泄者的一套具有“智能引導(dǎo)、正向激勵、雙向互動溝通”新概念的宣泄產(chǎn)品。

       ①智能引導(dǎo)正向激勵和不同的宣泄情緒主題供選擇。系統(tǒng)智能分析宣泄者的行為（包括吶喊分貝、持續(xù)時間等因素），判斷出其情緒宣泄的程度，根據(jù)不同宣泄的程度進(jìn)行智能化的正向語音引導(dǎo)、激勵。

       ②音樂放松減壓：若宣泄者需要平靜宣泄方式，儀器可選擇到音樂放松減壓狀態(tài)。

       ③自定義用戶及使用資料自動存儲，數(shù)據(jù)可導(dǎo)出。觸摸屏顯示和操作，高清語音操作引導(dǎo)語，幫助和方便來訪者操作使用宣泄儀。

五、團(tuán)體心理活動器材

       心理健康教育中心理輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和社會需要，在一定的心理輔導(dǎo)理論與方法在團(tuán)體中引導(dǎo)學(xué)生自我了解、自我探索、自我體驗(yàn)、自我發(fā)展、自我成長而進(jìn)行的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。是目前學(xué)校心理教育中常見的形式，得到了廣大師生的歡迎。

       1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動器材包

       團(tuán)體輔導(dǎo)活動包涵蓋多個團(tuán)體心理活動主題，如：環(huán)境適應(yīng)、人際交往、競爭合作、減壓練習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、學(xué)習(xí)管理、自我意識、意志責(zé)任、感恩體驗(yàn)、心靈成長。

       2、心理劇工具箱

       心理劇工具箱是通過專業(yè)心理工具，來引發(fā)參與者自發(fā)行為，以便直接觀測其心理狀態(tài)。心理咨詢師可以通過讓參與者扮演指定的角色，以某種心理沖突情景下的自發(fā)表演為主，將心理沖突和情緒問題逐漸呈現(xiàn)在心理劇舞臺上，以宣泄情緒、消除內(nèi)心壓力和自卑感，增強(qiáng)參與者適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力。

       3、藝術(shù)心理輔導(dǎo)工具包

       藝術(shù)心理輔導(dǎo)是積極心理學(xué)、行為訓(xùn)練、心理教育等多元組合，藉此調(diào)動自我內(nèi)在心理資源，獲得啟發(fā)及創(chuàng)造力一種心理輔導(dǎo)技術(shù)。

       藝術(shù)心理輔導(dǎo)可以使參與者的心理防御不受干擾的同時使?jié)撘庾R的內(nèi)容意識化,達(dá)到合理宣泄目的。藝術(shù)心理輔導(dǎo)在歐美國家已經(jīng)相當(dāng)盛行，被廣泛應(yīng)用于心理健康教育與心理咨詢領(lǐng)域，是學(xué)校、企事業(yè)單位、監(jiān)獄、醫(yī)院等普遍使用的心理技術(shù)。

       4、團(tuán)體心理活動桌

       團(tuán)體心理輔導(dǎo)桌可按心理課程和活動需要自由組合拼接改變造型，能更好開展各種心理課程活動主題。陽光心健團(tuán)體心理輔導(dǎo)桌椅采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保板材，經(jīng)切割、打磨、包邊等多道工藝制成，堅(jiān)固耐用，適用于開展心理咨詢、討論課題、辯論、游戲等多種團(tuán)體活動。多種色彩、多種組合方式，為您搭配出豐富多樣的視覺感受，讓空間更添活力。

六、心理健康自助平臺

       幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和普及心理健康知識，提高心理自助能力和心理素質(zhì)而開發(fā)的觸摸式一體化儀器?？砂卜旁谛@的公共區(qū)域場地，方便學(xué)生隨時自助使用。

       1、心理健康教育宣傳展示平臺

       陽光心健心理健康自助系統(tǒng)是為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和普及心理健康知識，提高心理自助能力和心理素質(zhì)而開發(fā)的觸摸式一體化儀器。包括自助心理健康測評、心理科普、心理自助方案、咨詢中心介紹、心理影視、心理圖片庫、心靈音樂等多個功能模塊。包含心理自助方案專業(yè)資料和各類心理科普知識，方便學(xué)生根據(jù)需要和興趣選擇查閱。各個二級欄目和內(nèi)容可任意無限擴(kuò)充，強(qiáng)化本校應(yīng)用特色。儀器可以安放在校園的公共部位，方便學(xué)生隨時自助學(xué)習(xí)使用。

       2、多種規(guī)格型號教育宣傳展示平臺