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音樂放松訓(xùn)練系統(tǒng)的由來(lái)和發(fā)展

時(shí)間:2017/3/2 8:31:00  瀏覽: 3103 次  分類:最新心理設(shè)備產(chǎn)品
音樂放松訓(xùn)練系統(tǒng)的由來(lái)和發(fā)展

  我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,用音樂來(lái)表達(dá)自己的思想感情,抒發(fā)心中的喜怒哀樂,或者在不同的心境下,選聽不同的音樂,可以說是理所當(dāng)然的事。這一點(diǎn)也是產(chǎn)生音樂療法的根源。但真正地把音樂療法應(yīng)用于臨床上,卻經(jīng)過了一個(gè)坎坷的過程。

  古代埃及人認(rèn)為,疾病不管是感覺到的,還是沒有感覺到的,它都是由神所給予的作為罪孽或違反規(guī)則的刑罰,因此,在治療時(shí)要一面擺設(shè)供品,一面還要由演奏家演奏音樂以達(dá)到平息神的憤怒的作用。

  在希臘時(shí)代,音樂療法被認(rèn)為是“把靈魂作為媒介來(lái)給予肉體以影響的一種心理療法”。音樂療法要按照醫(yī)生的處方進(jìn)行。由于當(dāng)時(shí)對(duì)于疾病的醫(yī)學(xué)治療方法還非常貧乏,所以使用音樂進(jìn)行治療與宗教相結(jié)合被普及(特別是作為精神方面的治療方法。

  進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期,韋薩留斯(Vesalius,1514-1564)出版了《解剖學(xué)》,醫(yī)學(xué)迅速進(jìn)步,音樂療法也在關(guān)于音色、節(jié)奏、音程使人產(chǎn)生緊張和松弛上,以及由演奏樂器,演奏者的不同所引起的差別等方面,進(jìn)行了分析和廣泛應(yīng)用。當(dāng)時(shí)使用的樂器有弦樂的里拉、撒魯特里奧,管樂有笛、長(zhǎng)笛,長(zhǎng)笛被認(rèn)為有激發(fā)情感的作用。此外,長(zhǎng)笛所產(chǎn)生的特有的音振動(dòng)可以給人體以影響。因此,有人利用演奏著的長(zhǎng)笛和身體相接觸的方法來(lái)治療坐骨神經(jīng)痛。其他對(duì)于失眠的患者,使其聽催眠曲;為了幫助消化,吃飯時(shí)演奏和緩輕松的音樂;為了消除情緒的不安,演奏振奮情緒的音樂等等。有時(shí)患者為了發(fā)泄自己的情緒,還要自己親自演奏。

音樂放松訓(xùn)練椅系統(tǒng)

  其后,隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步,歐美在對(duì)于音樂療法的研究和治療的應(yīng)用方面更加普及。到18世紀(jì),基本確立了音樂療法的適用范圍和注意事項(xiàng)。即音樂療法包括演奏、唱、聽三種方法。在具體進(jìn)行治療時(shí),其選用的內(nèi)容和方法必須按照醫(yī)生的指示。醫(yī)生預(yù)先要把握好患者的生活態(tài)度、性格、生活方式與習(xí)慣、情感變化等,以確定是否適用音樂療法,適用時(shí)還應(yīng)規(guī)定具體的曲目、適用的時(shí)期、音量的控制與調(diào)節(jié),以及長(zhǎng)時(shí)間所應(yīng)采取的方法。

  此外,在選用曲目時(shí),必須注意以下幾個(gè)因素:

  1、患者的性格特征和所患疾病的性質(zhì);

  2、音樂家的風(fēng)格和音樂的技能;

  3、和患者的治療的關(guān)系;

  4、適用于患者的音樂等。

  這樣,音樂療法應(yīng)用的輪廓已在中世紀(jì)到19世紀(jì)期間確立,進(jìn)入20世紀(jì),音樂療法不僅被醫(yī)生,也被心理學(xué)家、教育家、音樂家們所研究和實(shí)踐著,并被確認(rèn)作為醫(yī)療中的輔助治療手段。當(dāng)時(shí)音樂療法的適用范圍包括有:

  1、作為身體障礙者機(jī)能訓(xùn)練的輔助療法。

  2、對(duì)重癥心身障礙的兒童來(lái)說,通過演奏和聽,利用其節(jié)奏、振動(dòng)的旋律作為心身機(jī)能訓(xùn)練的輔助練習(xí)手段。

  3、作為精神病患者休養(yǎng)與心理治療的輔助療法。

  4、使抑郁狀態(tài)的患者振奮,使不安定狀態(tài)的患者得以緩和,使人體進(jìn)入放松狀態(tài)。

  5、演奏管樂,使口唇畸形及牙齒排列異常者得以矯正。

  6、以吹口琴、唱歌的發(fā)聲練習(xí),達(dá)到發(fā)聲療法的目的。

  7、用于幼兒及小學(xué)生的情操教育。

  接著進(jìn)入20世紀(jì)后半期,英美設(shè)置了音樂療法士的資格,規(guī)定在四年制的大學(xué)里,要同時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)這些課程和音樂教育的課程,并接受國(guó)家的統(tǒng)一考試。音樂療法士在醫(yī)院和醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,和醫(yī)師、心理士、護(hù)士們一起對(duì)上述適應(yīng)癥患者進(jìn)行集體療法和個(gè)人療法。如您有其他疑問或者想要了解更多心理產(chǎn)品的信息,可以咨詢電話400-0551-268;王老師:18155152492;史總監(jiān):18715050490;江總監(jiān):18019987296

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