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        搭建中小學生心理健康云平臺，建立學生心理成長檔案，全面記錄學生從小學到高中的所有心理健康數(shù)據(jù)，并進行科學整理與歸納，宏觀掌握全省全州中小學生心理健康的整體狀況，并及時發(fā)現(xiàn)特殊個案，為線上線下干預提供數(shù)據(jù)參考，避免極端事件發(fā)生。

1、建立檔案：

        為中小學生建立心理成長檔案，實時掌握學生心理成長軌跡，以便及時發(fā)現(xiàn)心理隱患，有效預防危機事件發(fā)生。要求檔案內(nèi)容包括但不限于：基本信息、背景信息、健康信息、平臺的使用記錄、使用結(jié)果報告等。檔案信息可通過主動錄入、批量導入、系統(tǒng)自動記錄等多種方式建立。

2、設(shè)置權(quán)限：

        為各級教育部門與學校的不同角色開通不同等級權(quán)限，開放相應訪問接口，提供統(tǒng)一的身份識別、權(quán)限控制、資源訪問的安全性控制服務，便于進行基本信息的管理與及時維護。

3、登錄方式：

        要求支持手機驗證碼登錄、二維碼掃描登錄、指紋識別登錄、人臉識別登錄等多重登錄方式，支持、手機等多端口登錄，方便使用與管理。

4、設(shè)計界面：

        為云平臺網(wǎng)頁設(shè)計專屬界面，界面要求簡單、大方、突出心理云平臺特點。

5、即時通訊：

        要求所有賬戶皆可通過平臺進行信息溝通，班主任、心理老師可通過平臺發(fā)送短信或 Email 給家長，建立便捷的家校互聯(lián)模式，方便教育局、學校教師、學生及家長通過本平臺隨時交流信息，更準確、及時地了解學生課堂內(nèi)外心理狀態(tài)。

6、數(shù)據(jù)提供：

        在需要時，應無條件無償提供全量數(shù)據(jù)，為學生安全及心理教育工作提供決策參考。