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中小學心理健康教育中心建設方案指南

時間:2024/6/6 16:33:00  瀏覽: 737 次  分類:社會心理服務中心
中小學心理健康教育中心建設方案指南

近年來,隨著社會心理服務體系建設的要求,各機構單位對于加強所屬心理健康水平也更加重視,學校做為青少年教育的第一站,也變得更加重要。學校設立的心理健康服務場所,為學生提供情感支持和心理團體或個體輔導,幫助學生更好地了解和處理情緒問題,提升他們的心理素質和自我意識。

中小學心理健康教育中心

中小學心理健康教育中心

一般來說,心理健康中心的建設中,涵蓋的功能室分為:預約接待室、個體咨詢室、心理測評室、音樂放松室、心理沙盤室、情緒宣泄室等常見功能室。

一、預約接待室

預約接待室是接待來訪者的重要場所,用于登記來訪者基本信息,為來訪者提供一個休息、等候的場地。房間整體布置采用輕松、明亮、自然的風格,常配置諸如心理健康自助系統(tǒng)、心理掛圖等設備。讓來訪者在等待的過程中,可以起到放松的目的,并進行了一個簡單的心理健康知識的宣傳。

預約接待室

二、個體咨詢室

個體咨詢室是為個人提供心理輔導的功能室,布置主要以安全、溫馨為主,從而降低來訪者的心理防衛(wèi)和抵觸情緒,減輕來訪者的心理壓力,提高心理輔導的效果。

個體咨詢室

三、心理測評室

心理測評室主要是用于開展心理健康普查、心理評估、心理危機篩查的功能室,一般會配置專業(yè)的心理健康測試系統(tǒng)和管理平臺,學校心理輔導教師可以通過心理健康測試系統(tǒng),及時了解和掌握來訪者的心理健康狀況,并建立動態(tài)心理健康檔案。

心理測評室

四、音樂放松室

音樂放松室通過配置的身心反饋放松訓練系統(tǒng)、音樂放松椅等設備,可以為來訪者提供心理放松訓練方案,讓來訪者身心放松,從而消除疲勞焦慮等負面情緒影響。

音樂放松室

五、心理沙盤室

心理沙盤室是學校心理輔導教師對來訪者進行心理健康狀況評估的場所。適用于各類機構心理健康中心的功能室選擇,通過心理沙盤的無紙化游戲,可以更好的了解來訪者的內心,并根據(jù)科學的心理測試結果進行針對化的心理輔導。

心理沙盤室

六、情緒宣泄室

情緒宣泄室是緩解和釋放壓力的場地,來訪者通過擊打、吶喊等方法,安全科學的宣泄自身的負面情緒和壓力,體驗宣泄帶來的舒暢感覺,從而實現(xiàn)身心放松、提高心理健康水平。

情緒宣泄室

陽光心健作為專業(yè)的心理廠家,擁有豐富的心理行業(yè)建設經(jīng)驗,現(xiàn)已為全國眾多行業(yè)系統(tǒng)建立社會心理服務體系系統(tǒng),為當?shù)厝罕娞峁┝税踩?、舒適和專業(yè)的心理支持和幫助。

未來,我們將繼續(xù)與其他行業(yè)系統(tǒng)進行深度合作,并加大創(chuàng)新研發(fā)力度,不斷提升心理服務水平,不斷引入新技術、新方法和新思路,開發(fā)更加智能、優(yōu)質的心理軟硬件設備,共同推動社會心理服務行業(yè)的發(fā)展和完善,為社會心理健康事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。

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