據(jù)資料顯示，我國(guó)1.5億青少年中受情緒和壓力困擾的有3000萬(wàn)人，而這3000萬(wàn)人中大部分是在校學(xué)生。由此可見(jiàn)，在學(xué)校建設(shè)心理輔導(dǎo)室，落實(shí)心理健康工作已經(jīng)迫在眉睫。

早在幾年前，國(guó)家衛(wèi)健委等10部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作方案》中就已經(jīng)明確指出，要為貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”的要求，在全國(guó)開(kāi)展試點(diǎn)工作。其中試點(diǎn)地區(qū)的具體工作指標(biāo)包括高等院校普遍設(shè)立心理健康教育與咨詢(xún)中心（室），健全心理健康教育教師隊(duì)伍。中小學(xué)設(shè)立心理輔導(dǎo)室，并配備專(zhuān)職或兼職教師,有條件的學(xué)校創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校。

學(xué)生心理健康問(wèn)題已然成為了全社會(huì)和教育界所關(guān)注的熱點(diǎn)。為了能夠及時(shí)有效地為學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育和輔導(dǎo)，為存在心理壓力或問(wèn)題的學(xué)生提供咨詢(xún)和幫助，整體提高學(xué)生的心理健康水平，學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設(shè)成為了解決問(wèn)題強(qiáng)有力的保障和依托。學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設(shè)，如何布置是關(guān)鍵。

一．心理咨詢(xún)室配置

心理咨詢(xún)室的建設(shè)，需要考慮的問(wèn)題就是要配置全面科學(xué)的心理功能室。一般學(xué)校的心理咨詢(xún)室建設(shè)而言，應(yīng)該依據(jù)學(xué)生心理問(wèn)題的原因出發(fā)，設(shè)置有咨詢(xún)接待室、心理沙盤(pán)室、心理測(cè)評(píng)室、音樂(lè)放松室、團(tuán)體活動(dòng)室、情緒宣泄室等一系列功能室，不同的功能室是學(xué)校開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢(xún)工作的平臺(tái)。

二．心理咨詢(xún)室建設(shè)

在心理咨詢(xún)室布置的設(shè)計(jì)上，我們要在風(fēng)格的選取上要注重學(xué)生們的色彩心理。不同色彩的光會(huì)導(dǎo)致人們產(chǎn)生不同情感的心理活動(dòng)。在心理咨詢(xún)室布置中，色彩要柔和；另外，光照和亮度也是我們需要考慮的因素，心理咨詢(xún)室布置的光線要適中，強(qiáng)度、顏色要合理；此外，心理輔導(dǎo)室室內(nèi)外的隔音要好，某些房間要適當(dāng)使用隔音板和雙層玻璃。

三．心理咨詢(xún)室設(shè)備

心理咨詢(xún)室的布置有了全面的功能配置后，還必須要有專(zhuān)業(yè)的心理應(yīng)用設(shè)備支持。心理沙盤(pán)箱庭設(shè)備、身心反饋放松訓(xùn)練系統(tǒng)、心理健康測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)、職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)、智能情緒宣泄系統(tǒng)、心理健康自助儀等專(zhuān)業(yè)的心理應(yīng)用設(shè)備對(duì)于心理咨詢(xún)輔導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。如果心理設(shè)備質(zhì)量較差、配備不合理，再大的咨詢(xún)室也無(wú)法實(shí)現(xiàn)心理健康工作的目標(biāo)。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的文化觀念、思維意識(shí)都發(fā)生著劇烈變化。價(jià)值觀多元化，家庭不穩(wěn)定，各種社會(huì)思潮泛濫，使得當(dāng)代學(xué)生的心理壓力遇到了前所未有的考驗(yàn)，從而產(chǎn)生各類(lèi)心理問(wèn)題和心理困擾。學(xué)生心理健康教育，也成為了現(xiàn)階段，廣大教育工作者需要重視的問(wèn)題。