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中小學(xué)要將心理健康教育課納入校本課程,每年至少開(kāi)展一次心理健康測(cè)評(píng)

時(shí)間:2021/8/10 16:11:00  瀏覽: 1804 次  分類(lèi):政府心理政策文件
中小學(xué)要將心理健康教育課納入校本課程,每年至少開(kāi)展一次心理健康測(cè)評(píng)

近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》,明確高校要面向本專(zhuān)科生開(kāi)設(shè)心理健康公共必修課,提出加強(qiáng)心理健康課程建設(shè),中小學(xué)要將心理健康教育課納入校本課程,同時(shí)注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育。縣級(jí)教育部門(mén)牽頭,每年面向小學(xué)高年級(jí)、初中、高中開(kāi)展一次心理健康測(cè)評(píng)。

加強(qiáng)源頭管理,全方位提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。

加強(qiáng)心理健康課程建設(shè),大力培育學(xué)生積極心理品質(zhì),充分發(fā)揮體育、美育、勞動(dòng)教育以及校園文化的重要作用,全方位促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。及早分類(lèi)疏導(dǎo)各種壓力,針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系和自我意識(shí)等方面可能遇到的心理失衡問(wèn)題,主動(dòng)采取舉措,避免因壓力無(wú)法緩解而造成心理危機(jī)。增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育合力。

加強(qiáng)過(guò)程管理,提升及早發(fā)現(xiàn)能力和日常咨詢(xún)輔導(dǎo)水平。

做好心理健康測(cè)評(píng)工作,加快研制更符合中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)的心理測(cè)評(píng)量表,高校每年在新生入校后適時(shí)開(kāi)展全覆蓋的心理健康測(cè)評(píng),注重對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果的科學(xué)分析和合理應(yīng)用,縣級(jí)教育部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)組織區(qū)域內(nèi)中小學(xué)開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)工作,每年面向小學(xué)高年級(jí)、初中、高中開(kāi)展一次心理健康測(cè)評(píng)。強(qiáng)化日常預(yù)警防控,高校要健全完善“學(xué)校-院系-班級(jí)-宿舍/個(gè)人”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否遭遇重大變故、重大挫折及出現(xiàn)明顯異常等情況,輔導(dǎo)員、班主任每月要遍訪(fǎng)所有學(xué)生寢室,中小學(xué)教師要與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,共同加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)心理咨詢(xún)輔導(dǎo)服務(wù),高校要強(qiáng)化心理咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),設(shè)立心理發(fā)展輔導(dǎo)室、積極心理體驗(yàn)中心、團(tuán)體活動(dòng)室、綜合素質(zhì)訓(xùn)練室等,縣級(jí)教育部門(mén)要建立區(qū)域性的中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心,定期提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)。

加強(qiáng)結(jié)果管理,提高心理危機(jī)事件干預(yù)處置能力。

大力構(gòu)建家校協(xié)同干預(yù)機(jī)制,對(duì)于入學(xué)時(shí)就確定有抑郁癥等心理障礙的學(xué)生,學(xué)校組織校內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研判,及時(shí)將干預(yù)方案告知家長(zhǎng),與家長(zhǎng)共同商定任務(wù)分工。積極爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)作支持,持續(xù)強(qiáng)化教育部門(mén)和各級(jí)學(xué)校與精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)同合作。妥善做好學(xué)生突發(fā)事件善后工作,學(xué)生因心理問(wèn)題在校發(fā)生意外事件后,學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案,第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),并在當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門(mén)指導(dǎo)下核實(shí)情況、及時(shí)處理。

加強(qiáng)保障管理,加大綜合支撐力度。

配齊建強(qiáng)骨干隊(duì)伍,高校按師生比不低于1:4000比例配備心理健康教育專(zhuān)職教師且每校至少配備2名,加大心理健康教育培訓(xùn)力度,對(duì)所有輔導(dǎo)員每3年至少開(kāi)展1次心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn),支持輔導(dǎo)員攻讀心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)第二專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,每所中小學(xué)至少要配備1名專(zhuān)職心理健康教育教師,縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)要配備心理教研員。落實(shí)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)保障,學(xué)校應(yīng)在年度預(yù)算中統(tǒng)籌各類(lèi)資金保障心理健康教育工作基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi),確定生均標(biāo)準(zhǔn),足額按時(shí)撥付,并視情建立增長(zhǎng)機(jī)制。

上一條:社會(huì)心理服務(wù)體系:全套心理咨詢(xún)室建設(shè)硬件設(shè)備 下一條:社會(huì)心理服務(wù)體系:廣東省將心理治療納入醫(yī)保

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