在中小學(xué)生心理輔導(dǎo)室的建設(shè)時(shí)，應(yīng)該遵循著一定的原則，其中普遍的就是應(yīng)該考慮到如下的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

是否有專(zhuān)業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、是否有合適安靜的咨詢室場(chǎng)所和心理設(shè)備、是否有穩(wěn)定的心理健康老師、是否有完善的保障制度、是否具有豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

而上述的五個(gè)關(guān)鍵原則，重要的就是需要有合適的咨詢室和正確的心理設(shè)備，而怎么樣才可以做好中小學(xué)心理輔導(dǎo)室的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，什么樣子的心理設(shè)備才適合中小學(xué)生，這些問(wèn)題都很容易在心理輔導(dǎo)室的設(shè)計(jì)和建設(shè)中被大家所忽略。

1、選擇什么樣子的設(shè)計(jì)風(fēng)格，心理輔導(dǎo)室需要怎么建設(shè)？

建議選擇專(zhuān)業(yè)的心理設(shè)備廠家進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，而不是普通的房屋設(shè)計(jì)公司。因?yàn)橹行W(xué)校心理輔導(dǎo)室設(shè)計(jì)和建設(shè)更重要的是從心理學(xué)角度去考慮，一個(gè)心理輔導(dǎo)室，當(dāng)學(xué)生走進(jìn)教室開(kāi)始，房間內(nèi)的設(shè)計(jì)風(fēng)格等因素，都會(huì)開(kāi)始對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生影響。比如說(shuō)設(shè)計(jì)的主體色彩上，我們都知道紅色的設(shè)計(jì)風(fēng)格給人一種熱情開(kāi)朗，又或者是喜慶的感覺(jué)，另一方面，也會(huì)給人一種暴力、攻擊等負(fù)面感覺(jué)，無(wú)形中給與學(xué)生心理壓力。而選擇主體色調(diào)綠色，雖然可以給人一種自然、和諧的安全，卻又會(huì)給人帶來(lái)一種隱藏和被動(dòng)的情感。所以在心理輔導(dǎo)室也好，還是心理咨詢室，設(shè)計(jì)建設(shè)的過(guò)程中，需要考慮的因素很復(fù)雜，這也是不要選擇普通家裝設(shè)計(jì)公司的原因。

2、中小學(xué)生在學(xué)習(xí)中，有哪些心理設(shè)備可以對(duì)他們有所幫助？

這就需要因人而異了，考慮到年齡、地域、成長(zhǎng)環(huán)境等各種因素，每一位學(xué)生的心理健康狀況都不盡相同，這就需要進(jìn)行心理健康普測(cè)，再通過(guò)對(duì)心理健康普測(cè)的結(jié)果進(jìn)行建模分析，再針對(duì)性選擇心理設(shè)備，才是正確的步驟。

而心理健康普測(cè)的方式很多種，包括問(wèn)卷形式和問(wèn)答形式，又可以分為紙質(zhì)的或者電子的。考慮到紙質(zhì)普測(cè)對(duì)樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的不便性，推薦可以選用陽(yáng)光心健心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)，軟件從心理學(xué)的角度上考慮諸多因素，包括問(wèn)卷的真實(shí)性，即是否撒謊；數(shù)據(jù)的可靠性和個(gè)人信息的私密性，一套豐富的心理健康測(cè)試系統(tǒng)軟件，可以為各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行不同主題的多種心理測(cè)評(píng)，也包括了心理課程的參考和意見(jiàn)，對(duì)于中小學(xué)心理輔導(dǎo)老師的個(gè)人、團(tuán)體的心理輔導(dǎo)可以起到重要作用。

總而言之，在中小學(xué)心理輔導(dǎo)室的設(shè)計(jì)和建設(shè)過(guò)程中，需要考慮的因素很多，就包括上面提到的五個(gè)原則。風(fēng)華正茂的青少年正是祖國(guó)的未來(lái)，在學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，心理素質(zhì)的培養(yǎng)也不可忽略。