在心理咨詢室建設的過程中，需要注意遵循相關的標準，不可隨意增加或者減少心理咨詢室中的設備，而且要以符合心理咨詢的標準為前提，這樣規(guī)劃設計出來的心理咨詢室才是合格的心理咨詢室。

    陽光心健是專業(yè)心理咨詢室設備生產研發(fā)銷售企業(yè)，具有多年建設心理咨詢室的經驗，心理咨詢室建設標準需要滿足教育部門規(guī)定的原則，陽光心健認為心理咨詢室建設需要滿足科學性等標準，下面就以學校心理咨詢室的建設為例，簡單介紹一下需要注意的幾個標準：

    1、科學性。心理咨詢室不是簡單的辦公室、會議室，其建設除具備辦公、會議等功能之外，還應有心理咨詢的氛圍。例如，應當有心理咨詢的專門區(qū)域，要配備專門的心理咨詢工具。

    2、生本性。以學生為本，以教師為執(zhí)行者。心理咨詢室的建設應從學生的角度充分考慮，關注他們的所思、所想、所喜、所愛。學生是心理咨詢室的主體，教師應充分啟發(fā)和調動學生的積極性，激發(fā)學生的參與熱情。

    3、通用性。心理咨詢室應面向全體學生，通過普遍開展團體輔導活動，使學生對心理健康有積極認識，使心理素質逐步得到提高。其建設應通透流暢，適合開展團體活動。

    4、針對性。心理咨詢室的建設應遵循學生的成長發(fā)展規(guī)律，符合學生的年齡特點。同時，關注學生的個體差異，針對不同特點的學生，開展不同形式的心理咨詢。

    5、獨特性。心理咨詢室的建設不能像肯德基、麥當勞一樣千篇一律、千人一面。除具備基本的心理咨詢功能外，每個學校都應當考慮心理咨詢室建設的差異化和個性化，強調獨特性。獨特性可以根據機構配備的心理教師的專長進行設計，可以從校長的辦學理念引申，也可以是學生比較關注的方面。

    根據以上幾個心理咨詢室建設過程中需要注意到的標準，常見的心理功能室建設應該如下：

    心理情緒宣泄室建設應該以來訪者的情緒發(fā)泄為第一要準，合理的布置心理宣泄室內器材，這樣才能有效的幫助來訪者及時發(fā)泄內心不良情緒，讓他們的心理更加健康。在硬件的選擇上要選擇質量有保證、健康的心理設備，這樣才能保證學生在情緒發(fā)泄的時候不會被不合格的產品傷害。

    在音樂放松室建設的過程中，遵循音樂放松的原理，室內布置溫馨、放松，選擇音樂放松椅，音樂放松系統(tǒng)和配套音樂放松訓練系統(tǒng)，墻面布置明亮，室內布置要給人放松的感覺，這樣才能讓來訪者感覺在進入音樂放松室的時候可以達到良好的身心放松的狀態(tài)，讓來訪者可以及時發(fā)泄內心的緊張、焦慮的情緒，減少他們的心理壓力。

    團體心理活動室建設的標準應該遵循多種設備可以同時滿足多位學生使用要求，標準一致，從而保證測量結果的準確性。對于學生人群多的群體來說，建立團體活動室是非常有必要的，這不僅能夠及時檢查到學生的心理健康狀況，也能夠讓學生在團體活動中及時放松自身的心情，減少他們內心壓力。

    心理咨詢室建設需要遵循一定的原則，心理咨詢室是為學生提供心理服務的場所，心理咨詢室建設的時候選擇環(huán)境明亮的地址，同時布置心理咨詢室的時候要選擇光纖柔和的布置方案，給人溫馨舒適的感覺，無論是咨詢接待室、會談咨詢室或是心理活動室，都盡可能在奪目的地方放一些盆栽、花瓶、工藝品、古玩、書畫作品等，因為這些美麗的室內設計具有高雅、親切、宜人的特性，會給空間環(huán)境升格定調，可以改善環(huán)境氣氛，增加美的因素，賦予豐富的文化內涵和遐想空間，對人的神經產生一種良性刺激、使人皮膚降溫、呼吸均勻、精神放松。這樣才能規(guī)劃設計出合格的心理咨詢室。