在“十四五”規(guī)劃健全社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的要求下，各地政府明確提出要完善兒童及青少年健康服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)兒童及青少年心理健康教育與服務(wù)，促進(jìn)兒童及青少年身心全面發(fā)展，并搭建兒童青少年心理成長(zhǎng)成才的專業(yè)平臺(tái)。

    隨著各地政府對(duì)兒童及青少年心理健康教育服務(wù)的重視，各地開始積極新建兒童青少年心理健康服務(wù)中心，并組建專業(yè)的心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)，積極開展兒童青少年心理健康教育與培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)兒童青少年主動(dòng)提升自我心理健康水平。

    陽(yáng)光心健作為心理建設(shè)廠家，在為江西省上饒市**中小學(xué)生教育成長(zhǎng)中心建設(shè)心理咨詢室的過程中，不僅為其設(shè)計(jì)個(gè)性化心理建設(shè)方案，同時(shí)還提供針對(duì)性的心理技術(shù)培訓(xùn)，幫助中心建設(shè)具有高標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)化的心理咨詢室。

▲學(xué)生成長(zhǎng)中心心理咨詢室整體規(guī)劃

    在學(xué)生教育成長(zhǎng)中心各心理功能室布置的項(xiàng)目過程中，陽(yáng)光心健為其布置了個(gè)體咨詢接待室、心理閱覽室、心理放松室、心理沙盤室、心理宣泄室、VR心理訓(xùn)練室、身心運(yùn)動(dòng)調(diào)適訓(xùn)練室、團(tuán)體心理活動(dòng)室等多種心理功能室，用于幫助學(xué)生進(jìn)行多種心理訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心健康、快樂成長(zhǎng)。

▲個(gè)體咨詢室設(shè)計(jì)

一、心理放松室

    陽(yáng)光心健音樂放松訓(xùn)練系統(tǒng)具有多種專業(yè)的減壓放松環(huán)境和放松減壓音樂，在舒適、安靜的環(huán)境下，心理咨詢師可以幫助來中心進(jìn)行放松減壓的學(xué)生以科學(xué)的方法緩解其心理壓力、消除心理危機(jī)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。

▲心理放松室設(shè)計(jì)

二、心理宣泄室

    心理宣泄室內(nèi)配置專業(yè)的宣泄吶喊以及宣泄擊打設(shè)備，在這里，心理老師可以幫助學(xué)生通過正確的擊打、吶喊、注意力轉(zhuǎn)移的方法，宣泄其負(fù)面情緒和心理壓力，體驗(yàn)宣泄帶來的舒暢感覺，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的身心放松，提高其心理健康水平。

▲心理宣泄室設(shè)計(jì)

三、身心調(diào)適運(yùn)動(dòng)室

    陽(yáng)光心健身心調(diào)適運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)可以用于學(xué)生進(jìn)行考前心理減壓放松，從而幫助學(xué)生在進(jìn)行人機(jī)互動(dòng)的放松訓(xùn)練過程中進(jìn)行心理調(diào)適，以達(dá)到良好的心理減壓放松效果。

▲身心調(diào)適運(yùn)動(dòng)室設(shè)計(jì)

四、VR心理訓(xùn)練室

    陽(yáng)光心健VR虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練訓(xùn)練系統(tǒng)含有多種類型的心理脫敏訓(xùn)練場(chǎng)景，學(xué)生在心理咨詢師的指導(dǎo)下，可以進(jìn)行強(qiáng)沉浸感的虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境訓(xùn)練，并在多次VR場(chǎng)景訓(xùn)練中實(shí)現(xiàn)心理宣泄、減壓放松的目標(biāo)。

▲VR心理訓(xùn)練室設(shè)計(jì)

五、心理沙盤室

    在心理沙盤室內(nèi)，陽(yáng)光心健配置全套心理沙盤套裝，學(xué)生們擺出的各具特色的心理沙盤作品都是他們內(nèi)心世界的獨(dú)特呈現(xiàn)，學(xué)生們可盡情探索神奇的沙盤世界，發(fā)現(xiàn)神奇的心靈花園。

▲心理沙盤室設(shè)計(jì)

六、團(tuán)體活動(dòng)室

    中小學(xué)生教育成長(zhǎng)中心定期開展多種形式的團(tuán)體活動(dòng)，可促使學(xué)生們?cè)谌穗H活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我、探索自我、接納自我，學(xué)會(huì)調(diào)整改善和他人的關(guān)系，積極學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，增進(jìn)自我的團(tuán)體人際適應(yīng)能力，并激發(fā)個(gè)體的心理潛能。

▲團(tuán)體活動(dòng)室設(shè)計(jì)

七、心理閱覽室

    在學(xué)生教育成長(zhǎng)中心設(shè)立心理閱覽室，可作為學(xué)生和教師閱讀心理學(xué)方面的書籍和期刊的場(chǎng)所，不僅為教師提供各種心理健康教育的方法、心理輔導(dǎo)技術(shù)等方面的資料，還可以讓學(xué)生選擇自己所需要的各種心理資料，從而得到相應(yīng)的心理幫助和啟示。

▲心理閱覽室設(shè)計(jì)

    完善各地社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)、提升社會(huì)整體心理健康服務(wù)水平是十四五規(guī)劃的一個(gè)重要目標(biāo)。陽(yáng)光心健作為專業(yè)的心理服務(wù)體系建設(shè)廠家，現(xiàn)已幫助各地教育系統(tǒng)、公檢法司系統(tǒng)、武警消防部隊(duì)系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、企事業(yè)單位等各行業(yè)系統(tǒng)建設(shè)專業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新化的心理服務(wù)體系，用自身的企業(yè)力量助力社會(huì)心理健康事業(yè)發(fā)展。